Chào mừng quý vị đến với website của ...

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

Nhật bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thủy (trang riêng)
Ngày gửi: 00h:23' 16-01-2011
Dung lượng: 95.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: 21/11/2010
Ngày dạy: 8A(25/11/2010 ).
CHƯƠNG Iii: châu á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới(1918 - 1939)
Bài 19 - Tiết 29
nhật bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới ( 1918 - 1939)
1. Mục tiêu bài học:
1. 1/ Kiến thức: Giúp HS nắm được các ý sau:
- Khái quát tình hình KT-XH Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất.
-Những nguyên nhân chính dẫn đến quá trình phát xít hoá ở Nhật và hậu quả của quá trình này đối với lịch sử Nhật Bản cũng như lịch sử thế giới.
1.2/ T ư tưởng:
- Giúp HS nhận thức rõ bản chất phản động ,hiếu chiến ,tàn bạo của chủ nghĩa phát xít Nhật.
- Giáo dục tư tưởng chống phát xít , căm thù tội ác mà chủ nghĩa phát xít gây ra cho nhân loại.
1.3/ Kỹ năng:
- Bồi dưỡng khả năng sử dụng khai thác tư liệu ,tranh ảnh lịch sử để hiểu những vấn đề lịch sử.
- Biết cách so sánh liên hệ., kết nối các sự kiện.
2. Chuẩn bị đồ dùng, phương tiện dạy học :
-Bản đồ thế giới (Bản đồ châu á).
- Lược đồ nước Nhật.
-Tranh ảnh về Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới.
- Đèn chiếu đa năng.
3 . Tiến trình lên lớp:
3.1/ ổn định lớp: tổ chức, nề nếp, trang phục, sĩ số lớp...
3.2/ Kiểm tra bài cũ:
-Tình hình nước Mỹ trong thập niên 20 của thế kỉ XX như thế nào?
- Nội dung của chính sách mới và tác dụng của nó?
Dự kiến kiểm tra những HS sau:
8A: Linh Trang, Thảo.
3.3/ Bài mới :
HOạT ĐộNG DạY Và HọC
nội dung bài giảng

Hoạt động 1:

GV:Dùng bản đồ thế giới (hoặc bản đồ châu á) để xác định vị trí Nhật Bản ở châu á và trên thế giới.
GV yêu cầu HS giới thiệu về vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên của Nhật Bản.
GV(H): Hãy nêu tình hình kinh tế của Nhật Bản ngay sau chiến tranh thế giới thứ nhất?
GV trình chiếu số liệu về tình hình kinh tế lên màn chiếu.
Trong vòng 5 năm (1914 - 1919), sản lượng công nghiệp của Nhật Bản tăng gấp 5 lần. Nhiều công ty mới xuất hiện, mở rộng sản xuất và xuất khẩu hàng hoá. Tuy nhiên nền nông nghiệp vẫn còn lạc hậu...
Từ năm 1920, kinh tế bắt đầu có dấu hiệu suy thoái. 1927......

GV(H): Qua đây, em có nhận xét gì về nền kinh tế Nhật Bản?
GV yêu cầu HS thảo luận:
Trong thập niên 20 của thế kỉ XX, Kinh tế Mỹ và Nhật Bản có điểm gì giống nhau, khác nhau? (HS chia 4 tổ thảo luận trong vòng 5 phút. Sau đó, tổ trưởng trình bày kết quả của tổ và các tổ khác nhận xét. Cuối cùng GV tổng kết bằng cách trình chiếu kết quả)

+ Giống: Cùng là nước thu nhiều lợi nhuận, thiệt hại không đáng kể.
+ Khác: Mỹ phát triển rất nhanh , tương đối ổn định, và cân đối giữa nông nghiệp và công nghiệp. Nhật Bản có nền kinh tế phát triển không đều
 
Gửi ý kiến